jueves, 19 de noviembre de 2020

EDUCACIÓN FÍSICA PARA LA VIDA: CONVIVIMOS EN IGUALDAD DE OPORTUNIDADES

 CONVIVIMOS EN IGUALDAD DE OPORTUNIDADES






Observa el video:


Cuando hayas terminado de ver el video, reflexiona junto con tus familiares a partir de las siguientes preguntas: 
  • ¿Qué opinas acerca de lo mencionado por el comentarista deportivo: que el fútbol es solo para varones? 
  • ¿Crees que existen prácticas deportivas destinadas solo para mujeres o solo para varones?, ¿por qué?

Al terminar, reúnete con los integrantes de tu familia, muéstrales la lista de los deportes estereotipados como “solo para mujeres ” o “solo para varones”. 
Luego, reflexionen juntos sobre las siguientes preguntas: 
  • ¿Por qué habrá ocurrido estas diferencias entre los deportes: unos solo para mujeres y otros solo para varones? 
  • ¿Aún existen estas diferencias?, ¿por qué? 
  • ¿Qué opinas acerca de que tanto mujeres como hombres practiquen el mismo deporte? 
  • ¿Habrá alguna dificultad para que tanto mujeres como varones puedan realizar juntos un mismo deporte ? De ser así, ¿Cuál sería? Explícala.
Ahora, conocerás un deporte alternativo que es practicado de manera conjunta por mujeres y varones, es decir, como equipo, el cual te servirá como referencia para modificar o adaptar un deporte que permita y asegure la participación conjunta de mujeres y hombres. Para ello, deberás realizar las siguientes tareas: 

• Observa el video de un deporte que se juega de manera mixta:



Indaga en internet o investiga en otras fuentes deportes como el korfball u otros, que integran a mujeres y varones al jugar. Tómalos como referencia para la adaptación del deporte que selecciones. 

 • Elige un deporte que haya sido practicado solo por mujeres o solo por varones. 
 • Adapta el deporte que elegiste. Considera los siguientes criterios: 
  • El espacio de juego: puede jugarse en un espacio de 10 x 10 m. 
  • El número de participantes: pueden ser en parejas mixtas. 
  • Los materiales: dos arcos pequeños y un balón suave. 
  • Las reglas de juego: pases con la mano sin bote; 2 segundos para   retener el balón en las manos; no está permitido el contacto físico, etc. 
• En una hoja de papel o en tu cuaderno, escribe o grafica el desarrollo del deporte que estás adaptando:




Explícales a tus familiares tu propuesta de adaptación del deporte que permita participar a todas y todos en igualdad de condiciones e integrarse. Luego, pregúntales: 
  • ¿Qué opinan sobre las adaptaciones que realicé al deporte… (mencionar el deporte adaptado)? 
  • ¿Este deporte adaptado puede ser practicado por mujeres y varones juntos?, ¿por qué? 
  • ¿En qué se podría mejorar este deporte adaptado? 

• Considera las opiniones de tus familiares y mejora la adaptación del deporte que elegiste.