J Reconocen y
distinguen las diferentes grafías y fonemas del alfabeto.
J Pueden leer escritos
hechos a mano.
J Leen lecturas cortas.
J Saben cómo se pronuncian las palabras escritas.
J Pueden
leer en letra ligada y script.
J No
mueven la cabeza al leer.
J No
requieren de señalar para seguir la lectura.
J La mayoría lee a una velocidad adecuada.
J La mayoría entona adecuadamente al leer.
J Encuentran información específica.
Aún me falta trabajar en mis niños
estas micro habilidades:
Ä Algunos niños no tienen en cuenta el punto seguido como un espacio de de descanso y respiro.
Ä La mayoría muestra dificultad en la lectura silenciosa.
Ä Varios niños muestran dislalia
Ä Algunos niños muestran dificultad en la lectura en voz alta.
Ä Algunos niños leen lentamente como deletreando.
No hay comentarios:
Publicar un comentario